16 novembre 2013

Sciences - Ombres et Lumière

Voici une séquence de sciences pour les CE2 et les CM1 selon notre programmation spiralaire : ombres et lumière d'abord puis alternance jour-nuit pour les CE2 et les saisons pour les CM1. La séquence : Les fiches de connaissances associées : je les fais remplir au fur et à mesure ou lors de la dernière séance (dans ce cas, on se sert des notes prises au paper board en fin ou en début de séance). Les schémas correspondent aux expériences faites en classe et déjà dessinées au tableau lors de la séance concernée : je demande donc aux... [Lire la suite]
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22 juillet 2013

Je t'écris, j'écris - lecture suivie CE

Je continue ma mise en ligne de fiches de lecture suivie avec ce livre que j'aime vraiment beaucoup et que j'aborde aussi bien en CE qu'en CM : je m'en sers pour introduire l'écriture quotidienne puisqu'il démarre par l'écriture de lettres et se termine par un journal... <a href="http://www.amazon.fr/gp/product/2070537242/ref=as_li_ss_il?ie=UTF8&camp=1642&creative=19458&creativeASIN=2070537242&linkCode=as2&tag=lacl0d-21"><img border="0"... [Lire la suite]
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22 janvier 2012

Abécédaire - 2ème période

A partir de la deuxième période, la séance d'écriture se transforme en écriture de mots avec le respect de système d'accroche des lettres (surprise cette année : un bon tiers de mes élèves écrit couramment... en script !). On reprend alors l'alphabet dans l'ordre et on cherche des mots commençant par cette lettre... Comme il s'agit de monter un abécédaire sur les pirates, ces mots doivent avoir un rapport direct avec le thème.   On travaille alors l'écriture des mots en cinq exemplaires avec toujours les exigences de la norme :... [Lire la suite]
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