ateliers

Voilà, comme une envie de reprendre le chemin du blog malgré l’arrêt et les incertitudes concernant à la fois ma reprise et mon avenir professionnel. Mais puisque malgré le burn-out, ma curiosité et mon envie d’apprendre n’ont pas disparu, j’ai eu envie aujourd’hui de venir vous présenter les livres que je découvre soit pour moi, soit pour mes enfants – et qui pourront vous servir … peut-être… Alors, je commence par un album pour le cycle3 plutôt mais pas que, puisque ma nénette de 7 ans l’a beaucoup apprécié à la fois pour les... [Lire la suite]

Je suis actuellement en train de revoir mon fonctionnement pour les ateliers d'écriture et j'ai commencé par faire le point sur les six traits d'écriture et les mini-leçons qui en découlent. Je me suis plongée dans ces livres achetés l'an dernier : 40 mini-leçons malheureusement plus disponible sur Amazon mais aux Editions Chenelière   et j'ai repéré les mini-leçons qui seraient susceptibles de servir à mes élèves. Au final, je me retrouve avec près de 65 mini-leçons soit le double de ce que je peux faire avec une séance par... [Lire la suite]

Petite mise à jour dans les mini-leçons de DECLIC, voici les traces écrites à afficher en classe et à photocopier en réduit pour les élèves. Je les mettrai en ligne au fur et à mesure, j'ai décidé de vous les présenter selon le menu... - - Déchiffrer tous les mots - Enrichir son vocabulaire - Comprendre - Lire avec fluidité - Intégrer les règles de l'atelier - Culture littéraire Edit du 04/08/2013 : Toutes les étiquettes sont maintenant en ligne, il me manque juste deux ou trois supports (notamment sur Lector-Lectrix... [Lire la suite]

    Et oui, les plans de travail, beaucoup de collègues les mettent en place dans leur classe, avec et surtout pour leurs élèves. Pour une raison bien simple : un plan de travail permet de différencier les demandes en fonction des capacités de chacun, d'individualiser le travail de chaque élève (ou presque), de suivre au plus près les progrès et de responsabiliser ses élèves face à ses apprentissages. Bah oui, c'est top ! Mais comment qu'on fait ? Quand j'ai voulu me lancer dans la différenciation et/ou... [Lire la suite]

Coucou à tous et toutes et très joyeuses Pâques ! un petit mot rapide pour vous envoyer chez Orphée récupérer ses fichiers d'autonomie bien pratiques pour les ateliers en CM et en particulier les fiches remises en forme des "Enquêtes de l'inspecteur Lafouine" avec leurs corrections (remises en page par mes petites mains ;) ). Pour ma part, je les utilise lors des ateliers autonomes en français. Et comme ce n'est pas toutes les semaines, histoire que les élèves ne se lassent pas, j'ai préparé une fiche de suivi pour que chacun s'y... [Lire la suite]

ça y est, je passe encore un cap après avoir cogité une partie de la période et de mes vacances... Comme ceux qui suivent le savent, je travaille en ateliers tournants avec mes élèves. Jusqu'à présent n'étaient concernés que l'étude de la langue et les maths. En maths, les ateliers durent vingt minutes, ça tourne en 2/3 minutes et on continue.En EDL, ils devaient durer plutôt 15 minutes pour respecter les horaires... Problème : en français le temps est trop court pour boucler le travail selon la méthode Picot mais aussi pour se... [Lire la suite]

c'est encore moi (j'en connais une qui va ronchonner : "Punaise ! mais qu'est-ce que tu fais encore là ?"  donc j'explique : le stretching, c'est top pour se détendre et repartir en pleine forme ! alors j'en profite pour vous partager mes p'tites découvertes du jour ;-p ) Deux articles à aller zieuter de près : "10 trucs pour encourager la lecture" (article relayé par Sage - le livre de Sapienta) qui me conforte dans mes ateliers de lecture autonome ; "rythmes : l'expérience de la tomate" sur le blog de Tilekol qui me conforte... [Lire la suite]

Bonjour tout le monde ! comme beaucoup d'enseignant(e)s, je suis bien débordée entre la prép de classe, les corrections, les réunions et les rendez-vous parents qui commencent à s'enchaîner. La fatigue se fait largement sentir et j'ai bien hâte aux vacances ! En attendant, j'ai évidemment fait pas mal de choses que je ne vous ai pas montrées ici et je commence avec des fiches de suivi pour l'atelier de lecture : D'abord, je rappelle que je fonctionne en atelier de lecture autonome (révélation chez Alet l'an dernier : L'Univers de ma... [Lire la suite]

Un tout petit post pour détailler le déroulement de l'atelier qui se déroule sur environ 45 minutes L'atelier se déroule en trois phases de travail : la mini-leçon, les écrits individuels et le bilan. La mini-leçon Les élèves sont regroupés dans le coin regroupement, on travaille au vidéo-projecteur. La mini-leçon se déroule en deux temps : une présentation de stratégie et une phase de manipulation par qq élèves avec l'aide des autres. La stratégie est affichée au tableau dans un premier temps, le résultat des manipulations... [Lire la suite]

Coucou ! ça y est, j'ai bouclé mes mini-leçons pour la première période, il ne me reste que qq docs à créer pour l'affichage. Voici donc la prog détaillée : Mini-leçons d'écriture P1 et les premières fiches : carte d'identité élève et ci-dessous la carte d'identité PE (la mienne donc ! pour vous montrer ce que ça peut donner) Squelette de la lettre Il manque la fiche sur les règles de rédaction sous traitement de texte mais je ne l'ai pas au format info, je la récupèrerai à l'école et la mettrai plus tard... Je rajoute... [Lire la suite]