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Actuellement, je travaille avec mes élèves sur la qualité de la prise de parole, la pertinence des arguments présentés et la bonne articulation de ces arguments. Pour l'instant, il s'agit d'un travail autour de la poésie et de sa récitation : Première étape : repérer le pourquoi du comment ! Nous avons commencé traditionnellement par la récitation à la classe : vous savez le truc gnan-gnan d'une voix monocorde d'un élève face à ses camarades cherchant à se débarrasser le plus rapidement possible de cette corvée... enfin une fois... [Lire la suite]

Les Doc’ du Mois de Novembre sélectionnés par la Communauté des Profs Blogueurs sont parus ! vous pouvez retrouver tous les docs sélectionnés sur le forum de la CPB par ici Nos Doc’ du Mois de Novembre.  

Encore une séquence d'histoire de bouclée ! ou presque, il me restera l'évaluation à mettre en ligne quand mes élèves l'auront passée. Comme pour les autres, elle s'inscrit dans notre programmation spiralaire et ce sont donc des révisions pour les CM2 avec un apport supplémentaire sur les religions et la christianisation du monde romain. La séquence :       La frise élève :     La fiche de connaissances :      L'évaluation (à venir) :   Les... [Lire la suite]

Finalement, je m'y suis mise assez rapidement ! Je vous montre donc mes docs pour travailler la frise en CM2 dans le cadre de notre programmation spiralaire. la séquence :                    la frise pour les élèves :           la fiche de connaissances :      et l'évaluation :       Cette année, j'ai fait les deux séquences frise et préhistoire à la suite... [Lire la suite]

  Noël approche à grands pas et je vais ressortir mon calendrier de l'Avent pour le plus grand plaisir de mes CM2 ! A la clé, un petit chocolat à déguster ! Les années précédentes, je me contentais d'un calendrier trouvé sur Hugolescargot : (clic sur l'image pour le retrouver) Je tirais au sort un ou deux élèves (dimanche/lundi - mardi/mercredi - jeudi et vendredi/samedi) et ils devaient remettre en place l'image correspondant au n° sur le dessin avant de venir chercher leur chocolat. Cette année, en faisant des recherches... [Lire la suite]

Voici ma séquence sur la préhistoire pour les CM2. Selon notre programmation spiralaire, les CM2 doivent travailler en particulier la métallurgie. Et puisque c'est une programmation spiralaire, l'objectif est de raviver des souvenirs des années passées. Et de fixer les repères. Je vous laisse découvrir... Pour la première séance, j'ai créé la frise suivante : Pour la séance sur la métallurgie proprement dite, j'ai utilisé les mêmes documents que Lutinbazar, issus des Magellan cycle 3...        Ma... [Lire la suite]

Voici une séquence de sciences pour les CE2 et les CM1 selon notre programmation spiralaire : ombres et lumière d'abord puis alternance jour-nuit pour les CE2 et les saisons pour les CM1. La séquence : Les fiches de connaissances associées : je les fais remplir au fur et à mesure ou lors de la dernière séance (dans ce cas, on se sert des notes prises au paper board en fin ou en début de séance). Les schémas correspondent aux expériences faites en classe et déjà dessinées au tableau lors de la séance concernée : je demande donc aux... [Lire la suite]

Une petite mise à jour de la page consacrée à la période 2 de la Grammaire Picot pour le CM : j'ai ajouté l'exploitation de "Mon chien, c'est quelqu'un" et les synthèses sur le GN. C'est par là : Grammaire Picot CM - période 2 D'autre part, j'avais commencé l'an dernier à acheter les romans concernés pour permettre à mes élèves de se plonger dans l'oeuvre complète s'ils le souhaitaient et vous trouverez bientôt en bas des pages, les liens directs vers les livres exploités par Mme Picot...   Bonne semaine à tous, elle va être... [Lire la suite]

Abcdefgh organise un rallye-liens autour des jeux mathématiques à faire soi-même, je profite de l'occasion pour faire ici une récap' des jeux que je vous propose sur le blog.   Autour des compléments à 10, 100, ... : et avec la même règle mais autour des tables de multiplications : ici   Et enfin des jeux autour des fractions : Vous trouverez également mes participations aux jeux du tapis de Lutinbazar sur les décimaux, les fractions, etc. : Jeu du tapis

Sagebooker vous propose un rallye-liens autour des polices préférées des profs de la CPB ! Pour ma part, ayant souvent des dyslexiques dans ma classe, mes polices les plus utilisées sont celles qui se lisent le mieux ! Avec quelques embellissements quand même pour les titres, étiquettes de tous les jours et affichages : Et enfin des polices moins lisibles mais tellement beeeelles ;) :   La plupart sont à disposition sur Dafont, les autres sur des blogs et sites de scrapbooking : vous direz merci à votre moteur... [Lire la suite]